本篇文章給大家分享幼教面試主題活動設(shè)計思路，以及幼兒園教資面試主題活動對應的知識點，希望對各位有所幫助。

簡略信息一覽：

• 1、簡述幼兒韻律活動的一般設(shè)計思路
• 2、教師資格證面試試講逐字稿:幼兒園活動設(shè)計《小熊妹妹辦畫展》
• 3、幼兒園教學活動設(shè)計思路怎么寫?
• 4、幼兒園喜怒哀樂主題設(shè)計思路分析,怎么寫?
• 5、以某一主題內(nèi)容為例,談談你對幼兒園教育活動環(huán)境設(shè)計的基本思路和想法...

簡述幼兒韻律活動的一般設(shè)計思路

1、韻律活動如何設(shè)計與指導如下：觀察導入：主要適用于讓兒童在觀察具體事物的外部形象或運動狀態(tài)后，立即用自己的動作進行表現(xiàn)的活動。回憶導入：主要適用于讓兒童在回憶有關(guān)具體事物的外部形象或運動狀態(tài)后，再用自己的動作進行表現(xiàn)的活動。

2、積極參與活動，在活動中體驗并初步學習表現(xiàn)歌曲的幽默、詼諧。 在傾聽、做動作及參與游戲的過程中逐步 學 唱歌 曲前三段，并感受第四段歌曲的氛圍。 有初步的安全意識，懂得不能在床上跳。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

3、動作創(chuàng)編要符合音樂的節(jié)奏與旋律，要根據(jù)音樂所表達的形象，設(shè)計律動動作。動作不易過于復雜，盡量簡單規(guī)整，以訓練某一事物的模仿或者是以訓練身體的部位為主，便于兒童記憶。在動作設(shè)計上突顯事物的形象，能夠更好的讓兒童掌握，并通過律動加深對事物的了解。

4、設(shè)計思路： 本節(jié)活動是由孩子們喜歡的動畫片《熊出沒》為出發(fā)點，讓幼兒跟隨音樂模仿小熊熊跳舞笨拙的動作，步步遞進加大難度，同時利用光頭強這個角色引出游戲，不但幼兒在游戲化的模式中學習，而且懂得正能量的傳播嗎，充分利用孩子的興趣點設(shè)計了本節(jié)活動。

教師資格證面試試講逐字稿:幼兒園活動設(shè)計《小熊妹妹辦畫展》

1、教師資格證小學美術(shù)面試怎么辦 小學美術(shù)教師資格面試流程如下： 抽題?？键c工作人員登錄面試測評系統(tǒng)，從題庫中隨機抽取試題，考生確認后，工作人員打印試題清單。 備課?？忌衷囶}清單、備課紙進入備課室，撰寫教案（或活動演示方案）。準備時間20分鐘。 回答規(guī)定問題。

2、導入。教師資格證面試導入的設(shè)置要新穎。一個新穎的教學導入往往能吸引考官的注意力，讓人眼前一亮，亦能為你的試講錦上添花，故寫好導入對整個教學設(shè)計而言至關(guān)重要。（2）教學過程。教學過程中要重視學習活動的設(shè)計，活動的設(shè)計一定要圍繞本節(jié)課的教學重點和難點。并設(shè)計互動環(huán)節(jié)，至少兩處。

3、② 教師資格證面試試講流程 候考：考生持面試準抄考證、身份證，按時到達考試地點，進入候考室候考。 抽題：按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題），經(jīng)考生確認后，系統(tǒng)打印試題清單。

4、在試講中，你需要一人分飾多角：編?。ㄗ约簩懡贪福?、導演（怎么講）、主演（自己講，教師的角色）、群演（扮演學生），呈現(xiàn)出老師教、學生回答的情景。

5、這樣的題目是內(nèi)容自己設(shè)定，大的范圍會給到你。試講題目，考生可以自行選擇一個簽，里面有你要試講的主題，然后進行準備、撰寫教案，最后進行試講。技能展示包括：唱歌、跳舞、鋼琴、繪畫、講故事等幾方面。

6、結(jié)構(gòu)化問答考查：求職動機、職業(yè)理解、社會熱點、突發(fā)事故、班級建設(shè)、同事領(lǐng)導、德育工作、教學機智、學習活動；試講環(huán)節(jié)考查：導入新課、課堂講授、歸納小結(jié)、鞏固練習；答辯環(huán)節(jié)考查：試講內(nèi)容、基本信息。教師資格證面試流程（第一類）：抽題。

幼兒園教學活動設(shè)計思路怎么寫?

寫方案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家收集的幼兒園教學活動的方案設(shè)計5篇，希望能夠幫助到大家。 幼兒園教學活動的方案設(shè)計 篇1 螞蟻螞蟻排隊走 活動目標： 練習排隊齊步走。 經(jīng)過互相配合，協(xié)作完成游戲 活動準備：大的報紙團或皮球作豆子 活動過程： 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。

拼搭幾種簡單物體，請幼兒說說這是什么。 通過簡短談話進一步激發(fā)幼兒的動手欲望。 把積木分撒在幼兒面前，讓他們隨手可取。 巡回觀察，隨時與幼兒交流，鼓勵他們拼搭，并讓幼兒說說搭了什么。 活動結(jié)束時，引導幼兒一起收拾積木。

“小魚的心情是怎么樣的？它為什么哭？”如：小魚很難過，因為它的朋友都死了，小魚很不喜歡臟水，它向往從前那個清澈的小河。 教師引導幼兒討論怎樣保護水資源； 教師和幼兒一同設(shè)計禁止亂丟垃圾的提示牌； 教師和幼兒一同圓小魚的夢：繪畫小魚在干凈河中游圖。

幼兒園喜怒哀樂主題設(shè)計思路分析,怎么寫?

幼兒園新綱要中指出，健康領(lǐng)域的目標之一就是讓幼兒能身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，為此我設(shè)計這次活動——開心吧，就是為了讓幼兒在體察、感知、理解中，懂得人的基本情緒，知道情緒愉快有利于身體健康，培養(yǎng)幼兒開朗的性格和樂觀的情緒。

活動以游戲貫穿始終，充分調(diào)動了幼兒學習的用心性和主動性，幼兒在每一個環(huán)節(jié)中都有用心的體驗和主動的學習。例如：手拉手唱著歌去春游，幼兒情緒愉悅，體驗群眾生活的樂趣，同伴友愛的快樂。

幼兒園的生活相對于幼兒來說，還是很輕松和愉快的，壓力不是很大，而小學的生活和幼兒園的生活存在著很大的區(qū)別，從作息時間和作業(yè)量上幼兒可能不能一時適應。因此，我設(shè)計了情感教育活動“看得見的情緒”，讓幼兒學會控制自己的情緒，學會初步的調(diào)節(jié)情緒的方法。

以某一主題內(nèi)容為例,談談你對幼兒園教育活動環(huán)境設(shè)計的基本思路和想法...

幼兒園墻面環(huán)境的設(shè)計必須是一個動態(tài)的、發(fā)展的過程。設(shè)計的內(nèi)容應隨著教育活動的進展而變化隨著幼兒年齡、季節(jié)、身邊環(huán)境的變化而變化還應根據(jù)觀察到的幼兒活動現(xiàn)象靈活調(diào)整內(nèi)容傳遞給幼兒相應的信息。

小紅地，是為了表揚和鼓勵幼兒進步，激發(fā)動兒積極向上的愿望。小紅花代表的內(nèi)容可以根據(jù)幼兒的特點和情況確立，如午睡小紅花，進餐小紅花，學習小紅花，守紀律小紅花，講衛(wèi)生小紅花等。

內(nèi)容摘要：幼兒園環(huán)境是幼兒發(fā)展重要教育資源，如何充分挖掘利用環(huán)境以促進幼兒的發(fā)展是幼兒園必須研究的一個課題。我園立足本園實際，以《綱要》為指導，以皮亞杰的建構(gòu)理論和陳鶴琴對環(huán)境的相關(guān)論述為研究依據(jù)，在教育實踐中進行了這方面的探索。

關(guān)于幼教面試主題活動設(shè)計思路，以及幼兒園教資面試主題活動的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。